新时代中国的体育强国建设，同样承续着中华优秀传统文化所崇尚的和合理念。塑造“完整人格”，身心与人际的和谐是应有之义；发展“活力社会”，强调政府、社会、市场共同发力，群众体育、竞技体育、体育产业协调发展；培育“自信国度”，是为激励全国各族人民团结奋斗、形成国家发展的合力；发扬“东方智慧”，就是充分发扬中国传统文化优势，为世界体育发展提供来自中国的方案和路径；建设“多彩世界”，就是将体育作为对外交往的重要手段和推动构建人类命运共同体的重要途径，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，共建和谐世界，共创美好未来。

　　记者注意到，该批典型案例中利用到多种检察技术，如在行政公益诉讼技术支持典型案例二中，检察机关运用卫星遥感技术精准发现污染区域，运用无人机等技术手段辅助调查取证，利用水质快速检测污染物浓度，与卫星遥感数据相互印证，形成较为严密证据链条；行政公益诉讼技术支持典型案例五中，检察机关借助快速检测、实验室检验等手段，对涉案产品进行针对性分析，发现案件线索，并为办案提供关键证据；民事公益诉讼技术支持典型案例二中，检察机关采用物化探技术核算偷采砂石总量，通过技术性证据审查对鉴定意见的科学性、合理性把关，借助类案数据分析深挖涉案人员违法行为，全面查清违法事实，准确认定环境损害赔偿数额，依法追究行为人责任。

　　“平遥人做的不是生意，是德行。” 大型实景演艺《又见平遥》一句掷地有声的台词，把平遥古城深深印在了游客心里。该剧通过“镖师洗浴”“灵魂回家”“大院选妻”“面舞”等精彩片段，以创新的“行走式”观演模式、“穿越感”的情境体验，带游客沉浸式感受平遥人的仁德、山西人的道义……从现在的平遥，一路看到古代的晋商。

　　（八）提高教师学科能力和学科素养。将学科能力和学科素养作为教师教书育人的基础，贯穿教师发展全过程。推动相关高校优化课程设置，精选课程内容，夯实师范生坚实的学科基础。在中小学教师培训中强化学科素养提升，推动教师更新学科知识，紧跟学科发展。加强中小学学科领军教师培训，培育一批引领基础教育学科教学改革的骨干。将高校教师学科能力和学科素养提升作为学科建设的重要内容，推动教师站在学科前沿开展教学、科研，创新教学模式方法。适应基础学科、新兴学科、交叉学科发展趋势，支持高校教师开展跨学科学习与研究，加强学科领军人才队伍建设，九游体育官网发挥引领带动作用。

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